Musik åk 2

Vi skall sjunga sånger av olika karaktär. Vi kommer att träna på olika sångsätt, unisont, växelsång och kanon. Ibland sjunger vi på svenska och ibland på engelska. Vi kommer också att spela på olika rytminstrument tillsammans. Vi kommer att spela och improvisera på piano, tonrör och ukulele. Dessutom dansar vi och rör på oss mycket för att känna puls och rytm i musiken.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Vi kommer att sjunga sånger av olika karaktär och form där du får använda och utveckla din röst och även utveckla tillit till din egen sångförmåga. Vi ska spela på rytminstrument, piano, tonrör, ukulele och trumset. Vi ska också lära oss några olika grundläggande musikord, dess innebörd och musiksymboler.

Bedömning - vad och hur

Jag bedömer din förmåga att;
* att delta i olika sångaktiviteter 
* att musicera tillsammans med andra

Jag bedömer detta genom att du visar att;
* du  sjunger sånger tillsammans med andra 
* du försöker spela på olika instrument tillsammans med andra 
* du försöker musicera tillsammans med andra

Undervisning och arbetsformer

Du kommer att få sjunga unison (enstämmig) sång, växelsång av olika karaktär och svårighetsgrad. Sånger på svenska och sånger på engelska. 

Du kommer att få spela puls och rytmer på olika rytminstrument och på trumset.

Du kommer att få spela melodier på piano. Du kommer få spela rytmer och melodier på tonrör. Några ackord på ukulele.

Du kommer också att få dansa och röra dig till olika typer av musik. 

Du kommer att få se utvalda avsnitt av UR-s serie Dockn'roll.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer,
• förmåga att skapa musik samt uttrycka och kommunicera tankar och idéer i musikalisk form, och

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former. Unison sång, kanon, växelsång och ensemblespel.
• Imitation och improvisation med röst, rörelse och instrument.
• Komposition med utgångspunkt i inspirationskällor, till exempel bild, rörelse och musik.
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.