👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Årstidsväxlingar
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/alingsas/nolbyskolan/tanjaolsen/4150149040_8616bef2-e4e7-4beb-9604-0e028c596355.png
Skapad 2021-09-29 15:07
i Stentägtskolan Söderhamn
unikum.net
Årstidsväxlingar
Grundskola
1
Svenska
Svenska som andraspråk
Bild
NO (år 1-3)
Du kommer att få lära sig om årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs, småkryps och växters livscykler samt deras anpassningar till olika årstider.
Innehåll
Arbetsområde:
Under kommande veckor kommer vi att arbeta med årstidsväxlingar. Vi kommer att arbeta med hur man känner igen årstider, djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Lärandemål
- Du ska kunna känna igen olika årstidsväxlingar genom att samtala om, tolka och framställa olika texter.
- Du ska få lära dig om olika djurs och växters livscykler och hur de anpassar sig till de olika årstiderna.
- Du kommer träna din förmåga att framställa olika bilder inom detta arbetsområdet.
- Du kommer att lära dig nya begrepp inom arbetsområdet. Dessa begrepp ska du kunna förklara för en kamrat efter avslutat arbetsområde.
Undervisning:
Du kommer att:
- se filmer om olika årstider, djur och växters livscykler
- läsa och skriva enkla faktatexter
- möta följande begrepp: t ex årstid, livscykler, årstidsväxlingar
- utföra fältstudier och observationer i närmiljön
- göra enkla naturvetenskapliga undersökningar
- dokumentera naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer
Bedömning:
Jag kommer bedöma din förmåga att:
- kunna delta i diskussioner: gemensamma diskussioner och gruppdiskussioner.
- kunna förklara begrepp inom arbetsområdet.
- berätta om årstidsväxlingar i naturen.
- framställa elevnära texter om årstider, djur, växter och deras livscykler.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,Sv
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,Sv
-
söka information från olika källor och värdera dessa.Sv
- Centralt innehåll
-
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.Sv 1-3
-
Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.Sv 1-3
-
Handstil och att skriva med digitala verktyg.Sv 1-3
-
Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.Sv 1-3
-
Alfabetet och alfabetisk ordning.Sv 1-3
-
Sambandet mellan ljud och bokstav.Sv 1-3
-
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.Sv 1-3
-
Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiserasSv 1-3
-
Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.Sv 1-3
Matriser
Årstidsväxlingar samt djur, småkryp och växter i närmiljön
|
Godtagbara kunskaper
|
Mer än godtagbara kunskaper
|
|
|---|---|---|
|
Aspekt 1
Beskriva årstidsväxlingar i naturen
|
Du kan beskriva hur naturen förändras vid årstidsväxlingar.
|
Du visar mycket god förmåga att beskriva hur naturen förändras vid årstidsväxlingar.
|
|
Aspekt 2
Du känner igen några vanliga växter, djur och småkryp i närområdet.
|
Du kan namnge några vanligt förekommande växter, djur och småkryp i närområdet.
|
Du visar god förmåga att namnge några vanligt förekommande växter, djur och småkryp i närområdet.
|
Kopplingar Lgr11
|
||
|
Godtagbara kunskaper
|
Mer än godtagbara kunskaper
|
|
Ny rubrik |
||
|
Godtagbara kunskaper
|
Mer än godtagbara kunskaper
|
|
