👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Elevernas ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
Du kan:
- talen 0-120. Skriva talen, säga dess namn och räkna antalet.
- talraden 0-120, talens grannar, före och efter.
- ramsräkna till minst 115.
- räkna baklänges från 20.
- räkna hela tiotal 0-120. (10-hopp)
- dela upp talen 0-20 på olika sätt.
- udda och jämna tal upp till 20.
- förstå och använda grundläggande matematiska symboler. (ex. +, -, >, <, =, ≠)
- räkna addition och subtraktion 0-20, samt med hela tiotal 0-100.
- föra och följa enkla geometriska mönster och mönster i enkla talföljder. (2, 5 och 10 hopp)
- klockan hela, halva timmar, samt kvartar.
- förstår likhetstecknet i enkla öppna utsagor i addition och subtraktion, ex. 5 = 10- ___, ___ + 4 = 9
- skriva egna enkla räknesagor utifrån ett givet tal, bild eller berättelse.
- lösa enklare matematiska problem självständigt.
- talens värde, ental och tiotal
Vi kommer att arbeta med matematikboken, arbetsblad, problemlösning, mattestationer, filmer och spel.
Vi kommer att arbeta praktiskt med matematiken på olika sätt.
Vi kommer att diskutera matematik.
Vi kommer att använda oss av den matematik vi stöter på i vardagen.
Vi arbetar i par, grupper och enskilt.
Skolverkets bedömningsstöd.
Diagnoser inom arbetsområdet.
Redovisningar av matematiska lösningar.
Kamratbedömning i samband med problemlösning.
Formulera och redovisa egna problem.
Läraren gör observationer i klassrummet bl.a. med hjälp av mini whiteboard.