Barnen känner till var vi kastar maten, hur vi sorterar olika avfall i vardagen och de vet att man inte kastar skräp i naturen. De är ofta observanta på att plocka upp skräp ute!

Vi har märkt att barnen ofta tar upp mer mat än vad de orkar äta eller dricka. För att göra våra slängda matrester mer synliga tänker vi samla vårt matavfall i en egen påse och mäta hur mycket mat vi faktiskt slänger varje dag.

Vi kommer att:

-titta på en kort och konkret film om matsvinn torsdag 30/9-21.

-reflektera tillsammans med barnen om vad matsvinn är och vad de uppfattade ifrån filmen

-prata om varför detta är viktigt för hållbar utveckling 

-prata om hur det känns att vara hungrig och hur det känns att vara mätt

-mäta matsvinnet med våg och reflektera över resultatet

-prata om resultatet och tydliggöra detta med hjälp av stapeldiagram och ledsna /glada gubbar

Vi vill att barnen ska lära sig:

- minska matsvinnet men också att de får upp ögonen för att jämföra, begrepp för viktenheter och få en liten inblick i vad stapeldiagram ä

-att de får en förståelse för hållbar utveckling 

- förstå begreppet matsvinn 

-att få en viss förståelse för att ta up lagom mängd mat

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

  Lpfö 18
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Lpfö 18
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

  Lpfö 18