👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Upptäck samhälle - Medier

Skapad 2021-09-29 16:31 i Sjöviksskolan Stockholm Grundskolor
Medier hör till kunskapsområdet "Information och kommunikation".
Grundskola 4 – 6 Samhällskunskap
Medier kallas alla kanaler som sprider information, reklam eller underhållning. Det kan vara TV, radio, tidningar eller olika medier på internet. Vi lever i ett informationssamhälle och det är viktigt att kunna hitta och värdera information. Beroende på om man lever i en demokrati eller i en diktatur, har medierna olika roller.

Innehåll

Mål och syfte

Du ska kunna svara på frågorna: 

  • Hur påverkas vi av medier? 
  • Hur kan vi påverka andra med hjälp av medier? 
  • Vilken roll har medierna i ett demokratiskt samhälle? Hur fungerar medier i en diktatur? 
  • Vilka för- och nackdelar finns det med reklam? 

Centrala begrepp

  • medier/massmedier
  • information
  • kommunikation
  • opinionsbildning
  • reklam
  • propaganda
  • sociala medier
  • budskap
  • avsändare
  • mottagare
  • källkritik

Arbetssätt

Vi kommer att: 

  • ha genomgångar i helklass
  • läsa kapitlet om Medier i boken "Upptäck Samhälle"
  • svara på frågor som hör till boken
  • diskutera och träna begrepp
  • titta på filmer på urplay.se
  • avsluta med att skriva ett prov vecka 42

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
    Sh
  • söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
    Sh
  • Centralt innehåll
  • Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.
    Sh  4-6
  • Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
    Sh  4-6
  • Hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.
    Sh  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.
    Sh  E 6
  • Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.
    Sh  E 6
  • I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Sh  E 6
  • Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.
    Sh  E 6
  • Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.
    Sh  E 6
  • Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett i huvudsak fungerande sätt och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
    Sh  E 6