M&aring;l
Du ska;
-f&aring; ett intresse f&ouml;r bokst&auml;verna och det skrivna spr&aring;ket.
-l&auml;ra dig n&aring;gra bokst&auml;ver och n&aring;gra bokstavsljud.
-bli medveten om varf&ouml;r det &auml;r viktigt att kunna l&auml;sa och skriva.
-samtala i grupp.
&nbsp;
Syfte
Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att;
Tala/lyssna och b&ouml;rja&nbsp; skriva och ljuda bokst&auml;ver.
-ber&auml;tta om vardagliga h&auml;ndelser; vad du sett, l&auml;rt, upplevt eller l&auml;st.
-f&ouml;rst&aring; instruktioner och utf&ouml;ra dem.
- k&auml;nna igen n&aring;gra bokst&auml;verna och koppla dem till r&auml;tt spr&aring;kljud.
&nbsp;
Genomf&ouml;rande och tidsplan
Du kommer att;
- arbeta med skolplus och arbetsblad.
- appar p&aring; i-Paden.
- lyssna p&aring; h&ouml;gl&auml;sning.
- spela spel.&nbsp;
-titta p&aring; livet i bokstavslandet.
-l&aring;na b&ouml;cker p&aring; biblioteket.
Du kommer att f&aring; jobba med detta under hela l&auml;s&aring;ret i f&ouml;rskoleklass.

Svenska

kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap

Digitala verktyg och medier för kommunikation

Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser

Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra

Svenska Förskoleklass 24/25

Matriser i planeringen

Uppgifter