👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bildmappen

Skapad 2021-09-30 08:02 i Björkvallsskolan Uppsala
Bildmapp
Grundskola 6 – 9 Bild
Era arbeten förvaras i bildmappar som ni själva skapar. Varje klass har en hylla för bildmapparna i bildsalen.

Innehåll

Mappens utformning

  • Mappen skapas av två A2papper som häftas ihop.
  • Framsidan ska innehålla ert förnamn och det ska vara klart och tydligt, i övrigt är det fritt att utforma den
  • Ni får välja själv vilken teknik ni vill färglägga mappen med, kol och oljepastell är opassande då dessa färgar av sig.

Så här kommer vi att arbeta:

  • Gör en skiss på hur ni vill att framsidan ska se ut. Den behöver inte vara noggrann men ska ge en bild av hur text, detaljer och färger kommer se ut.
  • Teckna/måla framsidan
  • Läraren häftar ihop mappen
  • Finns tid över gör du också en baksida, denna behöver du ej göra en skiss till.

 

När arbetsområdet är avslutat ska du:

  • Ha gjort bildmapp där ditt namn syns klart och tydligt.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
    Bl  4-6

Matriser

Bl
Kunskapskrav bild åk 1-6

F (insats krävs)
E
C
A
Tekniker, verktyg & material
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.
Kombinera bildelement
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett relativt väl fungerande sätt.
Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett väl fungerande sätt.
Formulera & välja handlingsalternativ
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.