👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Multiplikation

Skapad 2021-09-30 10:05 i Söderskolan Falkenberg
Grundskola 3 Matematik
Vi kommer under kapitel 2 repetera och jobba vidare med multiplikation.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

I detta arbetsområde kommer du få utveckla din förmåga och förståelse för:

- multiplikation tabellerna 0-10

- sambandet mellan addition och multiplikation

- kommutativa lagen

 

Bedömning - vad och hur

Jag kommer bedöma din förmåga att:

- lösa matematiska uppgifter med hjälp av multiplikation

- lösa huvudräkningsuppgifter i multiplikation

- lösa problemlösningsuppgifter med hjälp av multiplikation

Undervisning och arbetsformer

Inom detta arbetsområdet kommer vi att...

  • ha gemensamma genomgångar i både helklass och mindre grupper.
  • arbeta med praktiskt material.
  • arbeta med olika matematiska stationer.
  • arbeta med Favorit matematik 3A

 

Matematik är roligt och coolt!

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
    Ma  1-3
  • Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
    Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär.
    Ma   3
  • Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet.
    Ma   3
  • Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma   3
  • Eleven kan även ge exempel på hur några begrepp relaterar till varandra.
    Ma   3
  • Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.
    Ma   3