Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Kastellegårdskolan, Kungälv · Senast uppdaterad: 30 september 2021
Under vecka 39 och 40 kommer vi jobba med FN, mänskliga rättigheterna och barnkonventionen. Vi kommer även lära oss om barns olika levnadsvillkor beroende på var på jorden man bor.
Under vecka 39 och 40 kommer vi jobba med FN, mänskliga rättigheterna och barnkonventionen. Vi kommer även lära oss om barns olika levnadsvillkor beroende på var på jorden man bor.
Vi kommer läsa i boken tillsammans, titta på filmer på urplay.se, skriva begrepp och diskutera olika frågor som rör mänskliga rättigheter och ojämlika levnadsvillkor.
Centralt innehåll (1)
De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
Kriterier (3)
Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter