👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Lag och Rätt (HT21)
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/ludvika/kyrkskolan6/cristinaperezjohansson/6780121690_68bf4198-402a-4a1e-bb9f-90a5efa5833e.webp
Skapad 2021-10-01 09:54
i Domnarvets skola Borlänge
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Samhällskunskap
Vad har vi för lagar i Sverige? Varför begår människor brott och vad händer när man bryter mot en lag? I detta arbetsområde får du lära dig om hur det svenska rättssystemet fungerar, vilka lagar vi har, varför vi har dem samt varför människor ibland begår brott.
Innehåll
Tidplan:
vecka 41 - Intro av arbetsmomentet och genomgång "Lagar och regler"
vecka 42 - Genomgång "Brott". Filmklipp och diskussion "Justitia - Misshandel"
vecka 43 - Genomgång "Rättsprocess och påföljder" och vad ni ska ha koll på inför provet
vecka 44 - Höstlov!
vecka 45 - Digitalt prov i DigiExam
Varför läser vi detta?
Enligt kursplanen för samhällskunskap ska du i högstadiet få möjlighet att utveckla din förmåga att:
- Reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar
- Analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller
- Reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Med andra ord, efter det här ämnesområdet ska du alltså:
- Känna till några lagar och varför vi har lagar i samhället
- Känna till Sveriges grundlagar
- Känna till det svenska rättssystemet, vad som händer om man begår ett brott samt olika påföljder
- Resonera om varför man begår brott och analysera statistik
- Kunna förstå och använda relevanta begrepp, som rättsstat, rättssäkerhet, civilrätt, offentlig rätt, straffmyndig, mörkertal, häkta, gripa, anhålla, påföljd.
Du kommer att få lära dig detta genom:
- Genomgångar i helklass
- Filmklipp från Begreppa och Binogi
- Diskussioner och arbetsuppgifter under lektionstid
Bedömning
- Deltagande under lektionerna, diskussioner och arbetsuppgifter. Var aktiv!
- Skriftligt prov vecka 45
Uppgifter
-
Begrepp - Lag och rätt
-
Begrepp - Lag och rätt
-
Genomgångar Lag och rätt
-
Att ha koll på inför provet - Lag och rätt
-
Att ha koll på inför provet - Lag och rätt
-
Genomgångar Lag och rätt
-
Lag och rätt - sammanfattning och indstuderingsfrågor
-
Sammanfattning och instuderingfrågor
-
Sammanfattning och instuderingfrågor
-
Justita - Misshandel
-
Justita - Misshandel
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,Sh
-
analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,Sh
-
analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,Sh
-
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.Sh
- Centralt innehåll
-
Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Hur normuppfattning och lagstiftning påverkar varandra. Kriminalitet, våld och organiserad brottslighet. Kriminalvårdens uppgifter och brottsoffers situation.Sh 7-9
Matriser
Samhällskunskap - Lag och Rätt, åk 7
| Ännu inte godkänt | Ok | Bra | Mycket bra | |
|---|---|---|---|---|
Samhällsstrukturer
|
Du har ännu inte visat tillräckliga kunskaper om Sveriges lagsystem
|
Du visar grundläggande kunskaper om Sveriges lagsystem
|
Du visar goda kunskaper om Sveriges lagsystem
|
Du visar mycket goda kunskaper om Sveriges lagsystem
|
Undersöka samhällsstrukturer
|
Du har ännu inte visat att du kan resonera om lagar, brott och orsaker till brott
|
Du resonerar kortfattat om lagar, brott, rättsprocessen och påföljder
|
Du resonerar utvecklat om lagar, brott, rättsprocessen och påföljder
|
Du resonerar välutvecklat om lagar, brott, rättsprocessen och påföljder
|
Undersöka samhällsfrågor
|
Du har änne inte visat att du kan resonera om orsaker till brott
|
Du resonerar kortfattat om orsaker till brott med något exempel
|
Du resonerar utvecklat om orsaker till brott med några exempel
|
Du resonerar välutvecklat om brott och orsaker till brott med flera exempel och beskriver några samband mellan brott och orsaker till brott
|
Begrepp
|
Du har ännu inte visat att du kan använda begreppen i rätt sammanhang
|
Du använder något begrepp i rätt sammanhang
|
Du använder några begrepp i rätt sammanhang
|
Du använder flera begrepp i rätt sammanhang.
|
