Konkretiserade mål:

syfte:

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

mål: 

Du ska kunna berätta hur barn levde för 100 år sedan.

Du ska kunna  jämföra med ditt eget liv.

Utifrån följande frågor:

• Hur bodde barnen? 

• Hur såg en dag i skolan ut?

• Hur var barnen klädda?

• Vilka lekar lekte barnen?

• Vilka sånger sjöng barnen?

• Egen fråga.

Centralt innehåll:

Skildringar av livet för över 100 år sedan och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

Arbetssätt:

Vi kommer att:

Titta på filmer, läsa i litteraturen.

Läsa några av Astrid Lindgrens sagor,

Rita bilder,

Sjunga gamla barnvisor.

Du kommer att arbeta i grupp och i par och enskilt.

Begrepp:

tidslinje

psalm,

aga

bostad,

landsbygd/stad, 

jordbruk, mjölka,

pigor,drängar,

lantgård,

fabrik,

Digitala verktyg:

CB

Slutuppgift:

 Utvärdering och bedömning sker löpande under temat.