👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Men vafan!

Skapad 2021-10-02 11:44 i Resursenhet Pil Uppsala
Grundskola 7 – 9 Teckenspråk för hörande - språkval
Läsa en döv killes tankar under sitt sista år i grundskola.

Innehåll

Beskrivning

Under momentet kommer vi att läsa en bok skriven av döv kille som går sitt sista år i grundskolan, på en dövskola i Lund. Vi kommer att läsa hans tankar om skolan och om hur det är att vara och växa upp som döv. Främst kommer boken att handla om dövskolan, en plats som kanske inte har de bästa förutsättningar för att ge döva ungdomar sin identitet. Vi kommer att diskutera vad som är skillnaden på att vara hörande och döv i det samhälle vi lever i idag. Boken är skriven i nutid, mitten av 2010-talet, men vissa bitar fördomar lever fortfarande kvar i allra högsta grad. 

Konkreta mål

Eleven ska kunna ta till sig bokens innehhål.

Eleven ska kunna reflektera över vad som är skillnaden på att vara hörande och döv, även i dagens samhälle.

Eleven ska kunna reflektera hur det är, utifrån bokens perspektiv, leva som döv i dagens moderna samhälle.

Språkligt fokus

Språkligt fokus kommer att ligga vid att diskutera hur döva ungdomar känner sig bland den hörande majoriteten.

Bärande begrepp

Audism

Defhood

DeafGain