Mål

       Du ska i arbetsområdet läsa:

• kunna flertalet bokstävers namn och ljud.
• kunna känna igen ordbilder på vanliga ord när du läser.
• kunna ljuda ihop bokstäver till ord.
• kunna läsa meningar i enkel text och återberätta något av det du läst.
• kunna lyssna på någon som läser och samtala om det lästa samt jämföra med ditt eget liv.

       Du ska i arbetsområdet skriva:

• kunna använda små eller stora bokstäver när du skriver för hand och på iPad.
• koppla ihop i stort sett alla bokstavsljud i ord med bokstäver.
• kunna skriva enkla meningar. (Stor bokstav och punkt behövs ej)

       Du ska i arbetsområdet tala, lyssna och samtala:

• kunna berätta i grupp och lyssna på andra.
• kunna återberätta en egenupplevd händelse eller saga så att andra förstår vad du menar.
• kunna beskriva olika saker så att andra förstår vad du menar.
• ge och ta enklare instruktioner

     Bedömning

• sker med hjälp av skolverkets bedömningsstöd samt
• genom samtal och uppgifter på lektioner. 

     Undervisning

        Vi tränar genom bokstavsgenomgångar, gemensam ljudning med bildstöd, film, bild, sång, gemensam            skrift med talsyntes på storbild, skrivplattor för bokstavsformande, högläsning, samtal, läs- och                      skrivläxa, visuellt stöd av alfabetet, skrift av faktatexter om djur och personliga texter, arbetsbok,                    spel och övningar på iPad. Vi tränar i storgrupp, i par och enskilt.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

  Sv  1-3
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Sambandet mellan ljud och bokstav.

  Sv  1-3
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras

  Sv  1-3
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

  Sv  1-3