Mål
När du slutar i 2:an ska du kunna:
Addition/subtraktion:
Utforska och träna på att genomföra beräkningar i talområdet 0-100, med och utan tiotalsövergångar.
Algoritmer(uppställningar) utan växlingar
Uppdelningar av tal
Miniräknare
Multiplikation/division:
1, 2, 5 och 10:ans multiplikations tabeller
Taluppfattning/positionssystemet:
Ramsräknar 0-1000
Platsvärde och talens grannar inom talområdet 0-100
Positionen 100-tal
Problemlösning:
Producera och lösa räknesagor med addition eller subtraktion inom talområdet 0-100.
Rimlighet
Algebra:
Begreppen och symbolerna < > (större än/mindre än), Likhetstecknet
Obekanta tal inom talområdet 0-20
Upptäcka och fortsätta mönster
Upptäcka och fortsätta talföljder med regelbunden skillnad
Bråk & procent:
Begreppen hälften/dubbelt
Begreppen udda/jämn
Beräkna hälften/dubbelt av jämna tal inom talområdet 0-20
Statistik:
Avläsa tallinjen inom talområdet 0-100
Avläsa enklare diagram och tabeller
Geometri:
Kunna formerna kvadrat rektangel, triangel, klot och cirkel
Kunna mäta en sträcka
Punkter, linjer, sträckor
Begreppet omkrets
Beräkna omkrets på kvadrat, rektangel och triangel
Konstruktion av geometriska objekt
Symmetri
Längd:
Känna till m, dm och cm
Utföra mätningar i m, dm och cm
Vikt:
Känna till kg
Tid:
Analog klocka
Samt enkel programmering
Så här ska vi arbeta:
Arbeta laborativt exempelvis genom spel, plockmaterial, pengar mm
Diskutera och resonera
Färdighetsträna i matteboken samt på kopieringsunderlag och digitalt
Bingel och skolplus (digitala läromedel)
Titta på filmer som är kopplade till vår mattebok samt ur-filmer
Vi arbetar enskilt, par, små grupper eller alla tillsammans
Bedömning
Du visar vad du kan genom att:
Delta i undervisningen
Följa skolans diagnosgång inklusive diagnosen kopplat till matteboken