<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="font-weight: bold;">Syfte</span></h2>
<p>Vad &auml;r teknik?</p>
<p>Vi ska ta reda p&aring; vad teknik &auml;r och vad det betyder f&ouml;r oss m&auml;nniskor.</p>
<p>Vi ska ta reda p&aring; hur tekniken har f&ouml;r&auml;ndrats.&nbsp;</p>
<p>Vi ska se hur n&aring;gra av de enkla maskinerna fungerar.&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: 17pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Detta ska du l&auml;ra dig: </span></p>
<p style="font-size: 14px;">Vi kommer att arbeta med omr&aring;dena: &nbsp;Teknik Hemma, Teknik i skolan, &nbsp;Teknik i &nbsp;Lek och fritid.</p>
<p style="font-size: 14px;">Vi ska ta reda p&aring; vad teknik &auml;r och vad det betyder f&ouml;r oss m&auml;nniskor.</p>
<p style="font-size: 14px;">Vi ska ta reda p&aring; hur tekniken har f&ouml;r&auml;ndrats.</p>
<p style="font-size: 14px;">Vi ska se hur n&aring;gra av de enkla maskinerna fungerar.</p>
<p style="font-size: 14px;">Vi kommer att f&aring; l&auml;ra oss om programmering.&nbsp;</p>
<p><span style="background-color: transparent; color: #000000; font-family: Arial; font-size: 17pt; font-weight: bold; white-space: pre-wrap;">S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</span></p>
<ul>
<li>
<h5>Vi kommer att l&auml;sa och diskutera texter ur Teknikboken,</h5>
</li>
<li>
<h5>Vi kommer att samarbeta kring teknikfr&aring;gor&nbsp;</h5>
</li>
<li>
<h5>Vi kommer att bygga och&nbsp;konstruera.</h5>
</li>
<li>
<h5>Vi kommer att programmera analogt och digitalt (Blue-Bot och via dator).</h5>
</li>
<li>
<h5>Vi kommer att se filmer om teknik.</h5>
</li>
</ul>
<h2><strong>Detta kommer att&nbsp;bed&ouml;mas:</strong></h2>
<div class="with-navigation">
<div class="single">
<div class="item-content">
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att unders&ouml;ka n&aring;gra vardagliga f&ouml;rem&aring;l.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att arbeta&nbsp;med konstruktioner.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att&nbsp;arbeta med enkla dokumentationer, tex skisser .</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att med hj&auml;lp av ledande fr&aring;gor kunna arbeta och anv&auml;nda enkla ord och begrepp.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att&nbsp;ge exempel p&aring; n&aring;gra vardagliga f&ouml;rem&aring;l som har f&ouml;r&auml;ndrats &ouml;ver tid.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att delta i samtal om teknik.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att arbeta med grundl&auml;ggande&nbsp; programmering och konstruerande utifr&aring;n enkla beskrivningar och instruktioner.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div class="row">&nbsp;</div>

Teknik

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och 

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

 Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag. 

 Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl. 

 Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas. 

 Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

 Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

 Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov. 

 Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid. 

Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel när man hanterar elektricitet och använder olika tjänster via internet.

Vad datorer används till och några av datorns grundläggande delar för inmatning, utmatning och lagring av information, till exempel tangenter, skärm och hårddisk. Några vanliga föremål som styrs av datorer.

Teknik åk 2-3

Matriser i planeringen

Uppgifter