👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen

Skapad 2021-10-04 17:53 i Aspenässkolan Lerum
Grundskola 5 Biologi Fysik
Vår kropp är fantastisk! Är man hungrig kurrar magen och är man trött så gäspar man. Om man har sprungit så svettas man och blir man rädd så slår hjärtat snabbare. Vi skall under detta arbetsområde lära oss mer om kroppen, hur den fungerar och hur vi kan hjälpa den att må så bra som möjligt! Vi lär oss också mer om ljus och ljud.

Innehåll

MÅL

 

Du ska lära dig: 

  • att det finns olika sorters celler i kroppen,
  • namn på kroppens organ, var de sitter och vilken funktion de har,
  • berätta om matens väg genom kroppen,
  • om andning, nervsystem och blodomlopp,
  • om muskler och skelett,
  • skillnaden mellan hälsa och ohälsa,
  • vad som händer i kroppen vid puberteten.
  • vilka sinnen vi har och hur de fungerar och samarbetar och
  • vad ljus och ljud egentligen är.

 

UNDERVISNING

Du kommer att få:

  • lyssna på genomgångar,
  • läsa faktatexter,
  • genomföra enkla laborationer och undersökningar,
  • se på filmer,
  • möjlighet att diskutera det du har hört, läst och sett på film,
  • information om puberteten och möjlighet att diskutera den i smågrupper, 
  • diskutera hälsa och ohälsa,
  • föra anteckningar under lektionerna.
  • använda dina anteckningar då du skriver egna faktatexter/texter tillsammans med en kamrat. Du kommer att få samla dina texter i en egen bok,
  • göra en presentation om ett av våra sinnen.

 

BEDÖMNING

Vi kommer bedöma dina kunskaper och färdigheter genom att:

  • höra dig delta i de diskussioner vi för i helklass samt i mindre grupp,
  • se att du kan delta aktivt i de undersökningar vi genomför under lektionerna,
  • läsa de faktatexter du skriver och
  • ha ett prov i slutet av arbetsområdet. (Du kommer att få läsa på dels i boken du själv skrivit samt, vid behov, i skolans NO-bok.)

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    Bi
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
    Bi  4-6
  • Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
    Bi  4-6
  • Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
    Bi  4-6