Fokusområde/arbetsområde: Sakletarjakt
Tidsram: Fredag 8 oktober -21
Arbetslag/avdelning: Fritids år 1
Syfte
- att eleverna får göra en aktivitet tillsammans där det fokuseras på att samarbeta och ha roligt tillsammans
|
Lärandemål
Eleverna ska träna på att kommunicera med varandra och samarbeta. Tränar elevens minne och uppmärksamhet.
|
Arbetssätt
I ett till skolan angränsande område kommer vi att lägga ut 15 stycken olika föremål. Eleverna gör aktiviteten med sin klass men indelade i mindre grupper, 4-5 elever per grupp. Under en bestämd tid får hela gruppen gå runt i området och försöka hitta föremålen. När tiden är slut hjälps gruppen åt att skriva ner alla föremål man sett.
|
Utvärdering och analys
Pedagogerna observerar eleverna under aktiviteten och tittar på hur de samarbetar och hur de kommunicerar i varje grupp.
Hur gick det och varför gick det som det gick?
1 B - det fungerade bra. De kom på att de kunde memorera tre saker var. När de väl skulle skriva upp gick det inte så bra, de hade glömt. Samarbetet fungerade i vissa grupper.
1 C- de hade bra kommunikation när de bestämde hur de skulle göra. De visade varandra och de andra sakerna. De pratade med varandra och samarbetet fungerade bra.
1 A - Inte nöjda med sina grupper. Samarbetade inte med den grupp de var tilldelade
Några missuppfattade uppgiften.
|