Åldrar:
”En utveckling som tillfredsställer dagens behov utan att äventyra kommande generationers möjligheter att tillfredsställa sina behov” (Hållbar utveckling förklarat i Brundtland-rapporten, FN 1987) Hur kan barnen utveckla sitt ekologiska medvetande genom ett utforskande arbetssätt? Hur möjliggör vi undervisning för en hållbar framtid? Vi har valt att arbeta med hållbar utveckling.
Pilgårdens förskola, Dibber Sverige AB · Senast uppdaterad: 7 oktober 2021