👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Hopp o lek
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/kristianstad/lingenasgrundsarskola/lingenasgrundsarskola_d2/6089178676_aa2bf59b-884a-46e1-80bd-9a633b8861af.png
Skapad 2021-10-07 10:30
i Lingenässkolan A Kristianstad
unikum.net
grundsärskola inriktning träningsskola
Grundsärskola
1 – 6
Motorik
Verklighetsuppfattning
Hopp o lek är en rund plattform som kan hoppa, vibrera och snurra, speciellt framtagen för barn med flerfunktionsnedsättning. Att använda hopp o lek regelbundet motverkar troligtvis benskörhet, men framförallt är den en rolig tryck-hända upplevelse som känns i hela kroppen.
Innehåll
Konkretiserat mål:
Du ska få lära dig:
- Att delta i samtal kring vad som händer med kroppen och hur det känns med de olika funktionerna som "Hopp och lek" kan göra.
- lära dig känna skillnaderna i din kropp när du rör dig på de olika sätt.
- Du ska lära dig förstå att det är du som väljer vad hopp o lek ska göra, genom att trycka på de olika knapparna på instrumentpanelen.
Undervisning:
Du kommer att få:
Stå i ståskal på hopp o lek. Här kommer du att kunna välja hur du vill att hopp o lek ska röra sig, ex. vibrera, hoppa, snurra. Personal kommer att vara nära och förtydliga vad det är du väljer, vad det är hopp o lek gör, samt vad som händer i din kropp vid de olika momenten.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,MOT
-
reflektera över samband mellan orsak och verkan,VEU
- Centralt innehåll
-
Grundläggande motoriska rörelser, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.MOT 1-3
-
Samtal om upplevelsen av olika fysiska aktiviteter.MOT 1-3
-
Människans upplevelser med hjälp av olika sinnen.VEU 1-3
-
Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel här, under och framför.VEU 1-3
-
Konsekvenser av olika val och handlingar som rör kroppen.VEU 1-3
- Kunskapskrav
-
Eleven deltar i att utföra rörelser med balans och kroppskontroll.MOT 9
-
Eleven kan delta i kommunikation om betydelsen av rörelse och fysisk aktivitet när det gäller att få en god kroppsuppfattning, främja hälsan och förebygga skador.MOT 9
-
Eleven kan delta i kommunikation om orsak och verkan och i att använda metoder och strategier för att påverka och lösa situationer i vardagen.VEU 9
-
Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.VEU 9
