Elsa Beskow

Arbetsområdet utgår ifrån Elsa Beskow. Vi kommer att arbeta med hennes klassiska sagor som författare och illustratör. Arbetet kommer att mynna ut i en utställning under barnboksveckan.

 

tidsperiod  V.41-46.

Syfte:

Syftet är att främja högläsning och få eleverna intresserade av böcker och sagans värld.

• Eleverna kommer att få lyssna på högläsning på utvalda klassiska böcker.
• Eleverna kommer att se olika filmsekvenser.
• Eleverna kommer att få skapa, måla, skriva och sjunga utifrån Elsa Beskows olika verk.
• Eleverna kommer att få arbeta med förståelsen av olika begrepp som författare, illustratör, titel.
• Eleverna kommer att vara delaktiga i att skriva en fakta text. 
• Eleverna kommer att få förståelse hur en saga är uppbyggd.

 

Arbetssätt

• Genom digitala verktyg ska vi tillsammans skriva en kort faktatext. Genom diktering  (gemensam text).
• Vi kommer läsa högt i olika gruppkonstellationer.
• Vi ska tillsammans tolka, samtala om olika texter i mindre grupper.
• Vi kommer att arbeta med hur en saga är uppbyggd, genom att prata om start, hur börjar sagan? Hinder, vad händer? lösning, hur löste det sig? Slut, hur slutade sagan?
• Eleverna ska få möjlighet att lära sig genom olika uttrycksformer som att skapa utifrån böckerna, måla, skriva och sjunga. Detta ska göras i EPA(enskilt, parvis, alla).
• Vi kommer att arbeta skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

 

 

 

 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
• Rim, ramsor och andra ordlekar.
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Tolka och samtala om innehåll och budskap i olika estetiska uttryck.