• multiplikationstabellerna.
• göra enkla beräkningar och lösa rutinuppgifter genom att använda huvudräkning och enkla prioriteringsregler.
• förstå frågan i en textuppgift och lösa uppgiften med ett matematiskt uttryck.
• tolka skriftlig information med matematiskt innehåll och visa hur du tänker med matematikens uttrycksformer.
• genomföra enkla beräkningar och lösa rutinuppgifter med huvudräkning när du multiplicerar med tiotal och hundratal och veta att beräkningar inom ett talområde kan utnyttjas i ett utökat talområde. Exempel: 3x7=21, 3x700=2100
• använda den skriftliga räknemetoden uppställning där du multiplicerar större tal.
• bedöma resultatets rimlighet vid uppskattning.

Begrepp: 
multiplikation (faktor·faktor = produkt), multiplicera, talsorter, ental, tiotal, hundratal, tusental, minnessiffra och uttryck.

Hur ska vi arbeta? I undervisningen kommer du att få:

• lärarledda genomgångar.
• diskutera utifrån EPA-modellen (eget-par-alla).
• färdighetsträning i Favorit matematik s.54-105
• egen övning i samband med läxor.
• träna på hur man skriver i ett räknehäfte, hur man använder linjal, skriver uttryck, räknar ut och svarar med hel mening.

Vad blir du bedömd på? Du visar vad du har lärt dig genom att:

• vara aktivt deltagande vid genomgångar och då använda matematiska begrepp när du förklarar hur du tänker.
• genomföra arbetsuppgifter.
• göra matteläxan hemma så att du kan delta när vi tillsammans går igenom den.
• genomföra en diagnos i slutet på arbetsområdet samt ett större skriftligt prov efter diagnosen.