👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kropp och hälsa

Skapad 2021-10-13 09:42 i Rappestad skola Linköping
Välj ämne
Grundskola F – 3 NO (år 1-3) Biologi
Hur många kroppsdelar kan du namnet på? Är det sant att vår tarm är flera meter lång? Var finns kroppens minsta ben? Hur många liter blod har vi i vår kropp? Vad behöver kroppen för att må bra? Hur kan vi känna smaken av godis? Du kommer att få lära dig om olika kroppsdelar och hur människokroppen fungerar. Du kommer även att få lära dig vikten av mat, sömn och motion för att behålla en god hälsa. Du kommer också att få utforska samt lära dig om våra sinnen.

Innehåll

Mål

Du ska kunna:

  • förklara hur mat, sömn och motion påverkar dig
  • namnge minst 10 yttre kroppsdelar
  • muntligt berätta något om våra inre organ och dess funktion i kroppen
  • namnge våra fem sinnen samt kunna berätta mer ingående om ett av våra sinnen
  • göra enklare dokumentationer av dina undersökningar
  • känna till några av följande begrepp: cell, hjärta, hjärna, lungor, skelett, muskler, leder, tarmar, blod, nerver, stress, mage, magsäck, motion, hygien, sinnen

 

Undervisning

Du ska lära dig genom att:

  • delta i diskussioner om vad kroppen behöver för att må bra
  • läsa faktatexter och titta på bilder på kroppen och samtala om dessa
  • titta på faktafilmer 
  • dokumentera på ett enkelt sätt genom att skriva och rita
  • delta rörelse och lek
  • göra experiment och undersökningar (bl a för sinnena och musklerna)

 

Bedömning

Du får möjlighet att visa vad du kan:

  • när du lyssnar och deltar i genomgångar i arbetsområdet
  • genom att delta i samtal och aktiviteter i har i klassrummet och då även använda de begrepp vi lärt oss om
  • genom att skriva en enkel faktatext om kroppen

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    NO
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    NO
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    NO  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    NO  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3