Svenska - Att läsa och skriva novell åk 8

Vad är typiska drag för en novell? Hur bygger man upp dramaturgin i en novell? Vad ska man tänka på när man skriver en egen novell? Vi kommer att läsa, analysera och skriva noveller.

Vi kommer att under några veckor arbeta med noveller.

Arbetsgång

• Genomgång - Vad är typiskt för en novell?
• Tillsammans läsa och analysera olika noveller. 
• Ni kommer att i grupper eller enskilt läsa olika noveller och arbeta med förståelsen av dessa genom uppgifter. 
• Du ska träna dig i att utveckla en text med miljö-och personbeskrivningar samt tankar och gestaltningar.
• Du ska skriva en egen novell.

Bedömning

Jag kommer att bedöma:

• dig muntligt vid diskussioner och i dina analyser
• dig vid läsning samt din läsförståelse vid uppgifterna till novellerna
• dig språkligt och innehållsmässigt i din utveckling av en text
• dig språkligt och innehållsmässigt i din novell

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Kriterier

• Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med flyt genom att, på ett i huvudsakfungerande sätt, välja använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.
• Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll med viss koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven grundläggande läsförståelse.
• Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.
• Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
• De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.