<p>I pdf filen hittar du övningar att göra på lektionen. Gör uppgift 6 först och därefter uppgift fem och lämna in i inlämning.</p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Personliga pronomen subjekt och objektsform.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/roslagsskolan2/ceciliasundin2/1643284066708_personligapronomensubjektochobjektsform.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/roslagsskolan2/ceciliasundin2/1643284066708_personligapronomensubjektochobjektsform.pdf" title="Personliga pronomen subjekt och objektsform.pdf" >Personliga pronomen subjekt och objektsform.pdf</a></div><p></p>

Pronomen subjekt eller objekt?

<p>I bifogad fil finns övningar för att träna verben i olika tempus och former.</p><p>Skriv i inlämning och lämna in.</p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Verb.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/roslagsskolan2/roslagsskolan2_rn13sva2/1637590454804_verb.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/roslagsskolan2/roslagsskolan2_rn13sva2/1637590454804_verb.pdf" title="Verb.pdf" >Verb.pdf</a></div><p></p>

Träna verben i svenskan

<p>Du ska på provet genomföra en diktamen på vanliga ord i svenska språket som har j-ljud, ng-ljud,  sj- ljudet och tj- ljud</p><p></p><p>stavning med j-, g-, lj- dj-, hj-</p><p>stavning med ng-, nk, gn</p><p>stavning med stj-, k-, sk, sj, skj, sch </p><p>stavning med kj, tj</p>

Prov 2 i SVA

<p>Du ska med egna ord beskriva dig själv med hjälp av orden i listan &quot;Det här är jag&quot; som du får av Cecilia. </p><p>1 .Välj ut 10 ord </p><p>2. skriv meningar till orden som du valt. </p><p>3. Ge exempel som förklarar mer ingående det du vill beskriva om dig själv. Hur  ser du ut? Hur visar du att du är sådan som ordet betyder?</p><p></p><p>Exempel på hur du kan skriva:</p><p>(glad) Jag är glad när jag får vara ute och leka med mina kompisar och jag skrattar mycket.</p><p>(ledsen) Ibland blir jag ledsen och gråter till och med därför att jag är sårad i själen.</p>

Det här är jag

Prov på dubbelteckning

<h2>Syfte</h2>
<p>Syftet &auml;r att:</p>
<p>utvidga alla elevernas ordf&ouml;rr&aring;d genom att l&aring;ta dem arbeta med ord fr&aring;n olika omr&aring;den inom &auml;mnet SV/SVA.</p>
<h2>Konkretisering och arbetss&auml;tt</h2>
<p>Eleverna jobbar med ett h&auml;fte med olika uppgifter som handlar olika ords betydelse och var i &Auml;mnet SV/SVA man tr&auml;ffar p&aring; dem. V g&aring;ri tillsammans igenom orden och diskuterar dem s&aring; att alla f&ouml;rst&aring;r.</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>att s&ouml;ka ordets inneb&ouml;rd utifr&aring;n sammanhanget</p>
<p>att utifr&aring;n ordet analysera fram dess betydelse</p>
<p>att h&auml;rleda ord till olika omr&aring;den</p>
<p>att s&auml;rskilja snarlika ord</p>
<p>att f&ouml;rklara ett ord med annat/andra ord</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du bed&ouml;ms efter din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; ett ords betydelse och efter dina ordkunskaper. Vi arbetar med ett antal ord och kommer att ha ett ordkunskapsprov.</p>
<h2>Skolans v&auml;rdegrund och uppdrag</h2>
<p>Ur Lgr11: "Eleverna ska kunna orientera sig i en komplex verklighet, med ett stort informationsfl&ouml;de och en snabb f&ouml;r&auml;ndringstakt."</p>
<p>&nbsp;</p><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="8007800770"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="8007817149"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="8007760059"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="8079406241"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="7871187161"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="7499652477"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="7594603133"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="7594603132"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="7763415573"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="8142310301"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="7763359387"></div><div class="rubricBlock" data-rubricid="7594548010"></div><div class="curriculum-block" data-pointids="[303260205,303260215,303260222,303260224,303260324,441693122]"></div>

Svenska som andraspråk

Ordkunskap SVA 7-9

 Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Ordbildning, till exempel avledningar med suffix och prefix. Bildspråk och idiomatiska uttryck.

Eleven väljer och använder då i <em>huvudsak</em> fungerande språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.

Eleven kan föra <em>enkla och till viss del</em> underbyggda resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt några tydligt framträdande skillnader och likheter mellan svenskan och andra språk.

Öva viktiga ord i svenska SVA 7-9

Matriser i planeringen

Uppgifter