Vi fortsätter jobba med Hörövningstexten 2. Ein Wochenende in München. Övning G. Översätt diaglog 1 och 3 till svenska. Lämna in idag eller senast imorgon den 3 december.

Övn. G Översätt till svenska

Sid 83 ÖB. Titta noga på bilden innan du lyssnar. Du ska nämligen rita in det du uppmanas till på cd:n. Läs igenom orden innan du lyssnar.

D Hörverständnis: Was fehlt

Lämna in dina svar här.

ÖB s 12 Ich habe mein.. ... verloren

Lämna in dina svar elektroniskt här.

ÖB s 12 Ich habe mein... ... verloren

Denna hörövning har ni lyssnat på och översatt muntligt till svenska. Översätt dialog 1 och dialog 3 till svenska.

Övning G. Was ist weg?

Skriv upp dem här efter att de är utvalda.

Glosor 15 nya

Syfte
Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; och tolka inneh&aring;llet i talad tyska och olika slags texter</li>
<li>formulera dig och kommunicera i tal och skrift.&nbsp;&nbsp; </li>
</ul>
&nbsp;
Konkretisering av m&aring;len Du ska l&auml;ra dig:
<ul>
<li>Att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; texterna (TB kap 2abc)</li>
<li>Nya ord och uttryck fr&aring;n textboken, &ouml;vningsboken och andra aktiviteter fr&aring;n lektionerna (skriv upp i dit skrivh&auml;fte!). L&auml;ggs in som uppgift h&auml;r.</li>
<li>K&auml;nna till en del om vad som finns att g&ouml;ra i M&uuml;nchen (TB kap 2 a, 2b, c)</li>
<li>Kunna anm&auml;la att du blivit bestulen och beskriva det du blivit av med</li>
<ul>
<li>TB kap 2ab,</li>
<li>&Ouml;B s 12, 13, 16.</li>
<li>&Ouml;B s 98 Ackusativobjekt</li>
</ul>
<li>Ber&auml;tta vad du g&ouml;r p&aring; fritiden och hur ofta och hur l&auml;nge som du t ex tr&auml;nar, tittar p&aring; tv osv. (&Ouml;B s 18, tidsuttryck s 142-143)</li>
<li>Ber&auml;tta vad du t&auml;nker g&ouml;ra t ex imorgon. Futurum: a) tidsuttryck + presensformen av verbet&nbsp; b) presens av werden+infinitiv av huvudverbet</li>
<li>Repetera hur man uttrycker sig i perfekt (genomg&aring;ngar, olika &ouml;vningar)</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning
Vi kommer att tr&auml;na p&aring; ovanst&aring;ende genom att
<ul>
<li>Lyssna och l&auml;sa</li>
<li>Prata och skriva</li>
</ul>
L&auml;robokens kapitel 2, textbok samt &ouml;vningsbok.
&nbsp;
Till&auml;mpning (hur visar du vad du l&auml;rt dig?)
<ul>
<li>Kontinuerligt under lektionstid</li>
<li>Skriftligt prov v 43 eller kanske v 45</li>
</ul>
Vad bed&ouml;ms?
<ul>
<li>Din l&auml;sf&ouml;rst&aring;else</li>
<li>din h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka dig begripligt i tal och skrift och att anv&auml;nda dig av de ord, uttryck och grammatiska strukturer som vi g&aring;tt igenom under arbetsomr&aring;det</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att s&ouml;ka r&auml;tt p&aring; relevant information om bes&ouml;ksm&aring;len i Berlin</li>
</ul>

Ein Wochenende in München

Matriser i planeringen

Uppgifter