Kurser:
FÖRFÖR00S
Österåkers gymnasium, Österåker · Senast uppdaterad: 19 januari 2024
Du ska skriva en vetenskaplig uppsats med en egen undersökning som handlar om något ämne inom företagsekonomi och/eller juridik. Det är viktigt att följa processen och göra samtliga inlämningar för att få arbetet godkänt. De obligatoriska delarna är; PM1, PM2, tidigare forskning och teori utkast 1, opponering och färdigt gymnasiearbete.
Tid |
Arbetsområde |
Examination |
v.34 |
Terminstartsvecka, introduktion till Gy-arbete: Vad går kursen ut på? |
|
v.35 |
Arbetar med instuderingsfrågor – hur ser ett färdigt Gy-arbete ut? Vi studerar elevexempel. |
Läsa Gy-arbete, svar på instuderingsfrågor. |
v.36 |
Frågeställning och val av ämnen. Vad kännetecknar vetenskapliga frågeställningar? Skillnad på texter om vetenskap och vetenskapligt skrivna texter. |
Du ska komma med förslag på ämne och frågeställningar till ditt Gy-arbete. |
v.37 |
Söka artiklar och läsa om sitt ämne – hur hittar jag relevant vetenskapligt material? Vi börjar skissa på en plan för ditt Gy-arbete: PM 1. Vi går igenom vad PM:et ska innehålla. |
Presentera en vetenskaplig artikel eller uppsats om ditt ämne: vilket resultat ges och vilka slutsatser dras? Vilken metod används? |
v.38 |
Hjälp med att skriva PM 1. |
Inlämning av PM 1 på lektion. |
v.39 |
Du får respons på ditt PM 1. Fortsätter skriva. |
Presentera PM 1 i ett seminarium. |
v.40 |
Du får respons på ditt PM 1. Fortsätter skriva. |
Presentera PM 1 i ett seminarium. |
v.41 |
Vad är en vetenskaplig teori och metod? Hur används en vetenskaplig teori/metod vid forskning. Förslag på teorier som du kanske kan använda i ditt Gy-arbete. |
Inlämning förbättrat PM. |
v.42 |
Vi bygger ut PM 1 med tidigare forskning och vetenskaplig teori: PM 2. |
|
v.43 |
Skriver PM 2 |
Inlämning PM2 |
v.44 |
Nov-lov |
|
v.45 |
Respons PM 2. Börjar med egen undersökning. |
|
v.46 |
Egen undersökning! |
Visa sin undersökning! (inspelade intervjuer, svar på enkäter etc.) |
v.47 |
Repetition av den vetenskapliga uppsatsens delar – uppsatsmallen. |
|
v.48 |
Hur skriver jag resultat- och analysdelen? |
|
v.49 |
Sammanställer resultat. |
|
v.50 |
Respons och fortsatt arbete muntligt. |
|
v.51 |
Respons och fortsatt arbete muntligt. |
Inlämning utkast 1 uppsats |
|
|
|
v.2 |
Skolstart |
|
v.3 |
Respons utkast 1 och fortsatt arbete. |
|
v.4 |
Respons utkast 1 och fortsatt arbete. Hur går en opponering till? |
|
v.5 |
Förbereda opponering. |
Inlämning utkast 2 |
v.6 |
|
|
v.7 |
|
Opponeringar börjar! |
v.8 |
|
|
v.9 |
Sportlov |
|
v.10 |
|
|
v.11 |
|
|
v.12 |
|
|
v.13 |
|
|
v.14 |
Påsklov |
|
v.15 |
|
|
v.16 |
|
|
v.17 |
|
|
v.18 |
|
|
v.19 |
|
|
v.20 |
|
|
v.21 |
|
|
v.22 |
|
|
v.23 |
6/6, Sv. Nationaldag, |
|
v.24 |
11/6 Student! |
|
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter