Taluppfattning och siffrors symboler

Vi kommer arbeta med grundläggande kunskaper kring taluppfattning, siffrors symboler samt matamatikstrategier kopplat till detta.

Du kommer få utveckla förmågan att se antal, förstå antal och summera och dela upp antal. 

Det kommer vi göra för att det ska bli enklare att kunna räkna ut större och svårare tal, bli lättare att räkna ut saker i huvudet, för att enklare se mängd och för att du ska kunna förstå olika symboler som du kommer möta på i livet. 

Vi kommer använda oss av en hel del praktiskt material. T ex tar vi hjälp av ett mattematerialet Numicon, som på ett smart sätt visar skillnader mellan olika tal och hjälper oss bygga upp talens struktur. Vi kommer även använda oss av mattekuber samt olika slags tallinjer. Vi kommer även prova på andra mattesymboler, t ex tärningens symboler, kortlekens, romerska siffror, mm.

Du kommer att få visa din kunskap genom att skapa förklaringsmodeller med olika praktiska material som du får visa för pedagoger och klasskompisar, föreslå och berätta om olika metoder för uträkningar vid samtal i grupp samt ingå i situationer där det är du som lär dina klasskamrater för att själv bli duktigare på det du kan

Läroplanskopplingar

Syfte

• lösa matematiska problem,
• använda matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Naturliga tal mellan 1 och 1000 och hur de storleksordnas, jämförs och delas upp. Hur de används för att ange antal och ordning.
• Naturliga tal och hur de uttrycks och visas med ord, konkret material, symboler, bilder och på tallinje.
• De fyra räknesätten och hur de kan uttryckas och visas med ord, konkreta material, bilder och symboler.
• Centrala metoder för addition och subtraktion vid huvudräkning, vid beräkningar med skriftliga metoder och vid användning av digitala verktyg.
• Tal i bråkform.