Atommodellen och periodiska systemet

I det här arbetsområdet får du lära dig om hur atomer är uppbyggda, hur det periodiska systemet är strukturerat och vilken information det går att få ut från det. Du lär dig också mer om joner och kemisk bindning.

Tidsperiod

•  v. 4 - v. 8

Förmågor

• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.
• kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,
• förmåga att använda kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa

Centralt innehåll

• Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserat med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur äm­nen omvandlas genom kemiska reaktioner. Atomer, elektroner och kärn­partiklar.

• Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De kemiska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)

• Beskriva hur en atom är uppbyggd
• Redogöra för skillnaden mellan atomerna från olika grundämnen
• Förklara och använda begreppen atomnummer och atommassa
• Förklara och använda begreppen elektronskal, valenselektron och isotop
• Beskriva hur grundämnena är ordnade i det periodiska systemet
• Förklara och beskriva grunderna i det periodiska systemets uppbyggnad
• Redogöra för metallers typiska egenskaper
• Känna till grupperna alkalimetaller, halogener och ädelgaser och vilka gemensamma egenskaper ämnena i grupperna har
• Förklara skillnaden mellan en atom och en jon
• Beskriva hur en jon bildas och ge exempel på vanliga joner
• Känna till de tre viktiga bindningstyperna (jonbindning, kovalent bindning och metallbindning)
• Förklara hur de tre bindningstyperna går till och när de bildas
• Räkna med atomer, med hjälp av atommassenheten och använda begreppet mol
• Beskriva vad som är typiskt för ett salt
• Förklara hur ett salt kan bildas
• Ge exempel på några salter och deras egenskaper
• Känna till begreppen oxidation, reduktion, spänningsserie, elektrolys

Hur ska jag visa det? (Bedömning)

• Skriftligt prov
• Laborationsrapporter
• Lektionsuppgifter
• Deltagande i lektionsarbete, muntligt och skriftligt

Uppgifter

Hemstudier kemi

Här lämnar du in svaren på frågorna efter att du sett filmen om kemisk bindning.

Frågor att svara på efter att du sett filmen om kemisk bindning.docx