Lugna ner dig på Ängen 21/22

På Ängen arbetar vi med Kompisböckerna under läsåret i vårt värdegrundsarbete. Vi behandlar olika områden inom materialet "10 små kompisböcker" för att förstärka barnens kunskap och förståelse för sina rättigheter. Denna planering handlar om att "Lugna ner sig".

Vad ska läras ut och varför?

Under barnens vistelsetid på förskolan behöver det finnas en balans av aktiviteter och vila. Det är viktigt att Sapa en lugn atmosfär bland barnen. Det kan skapas bland annat genom möjligheten till avkoppling, beröring och massage. Det är viktigt att ge barnen möjlighet att på olika sätt få reflektera över och dela tankar om livsfrågor tillsammans med andra. 

Hur ska undervisningen genomföras?

• Boken LUGNA NER DIG läses i mindre grupp/helgrupp på samling och läsvila i mindre grupper.
• Boksamtal: diskutera bokens framsida (affischen), vad sker på bilden? Diskutera begreppet ”lugna ner dig”, vad betyder det? Vad sker på sidorna i boken? Vilka situationer i vardagen är det bra att kunna lugna ner sig? Hur lugnar du ner dig? Vad gör dig lugn? Vad gör du för att koppla av? 
• Pedagogerna benämner och uppmuntrar barnen att varva ner i de situationer då barnen är i behov av vila.
• Aktiviteter:

- Efter lunchen har barnen läsvila i två olika grupper för att skapa en lugn atmosfär.

- Förskolans miljö är uppdelad i fyra olika rum med flera olika vrår, som barnen väljer att leka i via vår aktivitetstavla (se egen planering). På så vis skapas miljöer med små barngrupper.

- Lugn och ro-hjärta. Hjärtrud används som ett lugn och ro-hjärta när en kompis behöver varva ner.

- Lugn och ro-plats. Hos Alfa-Beta kan man sitta bakom två ljudväggar för att få lugn och ro.

- På läsvilan kan det erbjudas massagevila och mindfulness de dagar barnen har haft en intensiv dag.

- Kompisversen:

"När jag är arg och bara vill ropa,

ska jag gå undan från allihopa.

Räkna till tio och ett, tu, tre,

så blir allt så lugnt ska du få se.

1 2 3 4 5 6 7 8 9... 10"

Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras?

Arbetet med kompisböckerna  dokumenteras med hjälp observationer av samspelet mellan barn och mellan barn och pedagog, och fotografering av aktivitet.

Arbetet reflekteras och analyseras vid enskild planering samt under avdelningsplaneringar, under reflektionstid samt på APK för att utvärdera och diskutera olika eventuella utvecklingsområden.

 

För vem/vilka ska undervisningen genomföras?

För alla barn på Ängen. Vi arbetar både i stor och liten grupp. 

Av vem?

All personal i arbetslaget. Förskollärarna har yttersta ansvaret för genomförande, dokumentation och reflektion.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,
• erbjuds en god omsorg med balans mellan aktivitet och vila,