Östermalmsgårdens förskola, Borås Förskola · Senast uppdaterad: 5 oktober 2022
Spela olika spel
SKA –mall Matematik
1. Kartläggning/Var är vi/datum: (Kartläggning: Här gör ni en nulägesanalys av barngruppen med hjälp av tex. observationer, intervjuer, kvalitetsdialog mm.)
Mars 2022
Barnen är intresserade av att spela olika spel.
2. Lärandeobjekt/datum: (Vad vill vi att barnen ska ha lärt sig när vi är klara med vår undervisning)
Mars 2022
Barnen skall själva lära sig att spela spel med varandra.
3. Förväntade effekter/Vad vill vi se för resultat när vi är klara med undervisningen/datum: ( De förväntade effekterna ska vara lätta att utvärdera. Vad vill vi att barnen ska lära sig och vad vill vi se för resultat. Gör de förväntade effekterna korta och gärna i punktform.)
Mars 2022
4. Undervisning/Hur gör vi/ datum: (Här planerar du din undervisning. Vad använder du för metoder för att uppnå de förväntade effekterna. Glöm inte dokumentera.)
Mars 2022
5. Reflektion/Analys/Effekter/Hur blev det/datum: (Vad har barnen visat intresse för?
Vad har vi pedagoger lärt oss? Har det skett någon förändring? Har förväntade effekter uppnåtts? Hur har vi planerat undervisningen för att ett lärande har skett? Vad har vi sett och vad behöver vi förändra utifrån vårt lärandeobjekt?)
Läroplan (1)
förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter