Skolbanken Logo
Skolbanken

Interkultur

Förskolan Snöflingan, Umeå · Senast uppdaterad: 24 januari 2022

Under våren ska vi arbeta med interkultur och uppmärksamma allas hemkultur.

Vad -

 

Under våren ska vi arbeta med interkultur på avdelningen och uppmärksamma allas hemkultur.

 

Hur -

Start: v.5 - vi besöker pedagogernas hem. 

Med hjälp av vårdnadshavare vill vi få: Bild på deras ytterdörr, bild på familjen och något från hemmet (barnets rum/leksaker/valfritt). 

Vi vill även veta:

  • Vilka högtider barnen firar hemma

  • Språk - vilka språk talar alla hemmavid

  • Sånger/musik - särskilda favoritsånger/musik, dans

  • Favoritmat - hur/vad äter barnen hemma 

 

Sedan reser vi hem till alla barn på det sätt de väljer (tåg, bil, cykel, buss) via en QR-kod och projicerar deras bilder. Vi arbetar ca en vecka i taget med att uppmärksamma ett barn och dennes hemkultur under samlingen. 

 

Barnen kommer delas i mindre grupper under projektet och få möjligheter att: 

  • Skapa ett eget “fantasihus” - som sedan utvecklas till en stor målning med alla barnens hem.

  • Dans och rörelse till musik på flera olika språk

  • Utforska språk med hjälp av t.ex. Polyglutt 

 

 

Vi har lånat böcker utifrån interkultur och mångfald som läses vid läsvila eller spontana tillfällen under dagen.

 

Varför -

För att väcka intresse hos barnen för deras egna hemkultur samt andras kulturer.

 

Förebygga diskriminering, utveckla respekt för olikheter samt stärka barngruppen.

 


Läroplanskopplingar

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback