👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Antikens Grekland och Romarriket
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/gavstaskola/gavstaskola_7a2/7915232372_62b00559-6f30-4df2-b19b-769ed5e53953.png
Skapad 2022-01-06 16:59
i Gåvsta skola Uppsala
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Historia
Antiken varade under lång tid. Grekerna och romarna lämnade efter sig skriven historia så vi vet mycket om dem. Hur levde och tänkte människor? Vilka spår har tidsperioden lämnat?
Innehåll
Jag kommer bedöma
- Förhör om Grekland
- Förhör om Romarriket
Undervisning
- Texthäfte och frågor
- Arbetsblad
- Genomgångar
- Film
Mål
- Jämföra de grekiska stadsstaterna Aten och Sparta i Grekland.
- Berätta om hur det romerska riket växte och utvecklades till ett imperium.
- Redogöra för hur det romerska riket styrdes
- Resonera om hur epoken påverkar oss idag (t ex filosofi, politik, kultur, språk, religion, uppfinningar, lagar, byggnader, vetenskap och idrott).
- Använda relevanta begrepp.
- Hur kvinnor, män och barn levde under perioden både i Grekland och i Rom.
- Använda, tolka och analysera källor.
Matriser
Antikens Grekland och Romarriket
Rubrik 1 |
||||
| Insats krävs | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Ha kunskaper om förhållanden, skeenden och gestalter
Förhör Grekland
Förhör Romarriket
|
|
Eleven har grundläggande kunskaper.
|
Eleven har goda kunskaper.
|
Eleven har mycket goda kunskaper.
|
|
Resonera kring historiska händelser och samhällsförändringar
|
|
Enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar,
|
Utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar,
|
Välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar
|
|
Undersöka utvecklingslinjer och beskriva samband mellan olika tidsperioder
Jämförelse
|
|
Enkla samband mellan olika tidsperioder.
|
Förhållandevis komplexa samband mellan olika tidsperioder.
|
Komplexa samband mellan olika tidsperioder.
|
|
Använda historiskt källmaterial och kritiskt granska dem
Källuppgift
|
|
Enkla och till viss del underbyggda slutsatser om människors levnadsvillkor.
Enkla och till viss del underbyggda resonemang om källornas trovärdighet och relevans.
|
Utvecklade och relativt väl underbyggda slutsatser om människors levnadsvillkor.
Utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om källornas trovärdighet och relevans
|
Välutvecklade och väl underbyggda slutsatser om människors levnadsvillkor. Välutvecklade och väl underbyggda resonemang om källornas trovärdighet och relevans.
|
|
Använda historiska begrepp
Förhör Grekland
Förhör Romarriket
Stödmall
|
|
Huvudsak fungerande sätt.
|
Relativt väl fungerande sätt.
|
Väl fungerande sätt.
|
