Superhjältar

Vad innebär det egentligen att vara en superhjälte? För att vara en superhjälte så krävs det väl att man vill göra världen gott och kämpa aktivt för att göra den bättre? Vilken typ av superhjälte skulle du vilja vara? En som flyger, kan göra sig osynlig eller är superstark eller supersnabb? Det finns många olika superhjältar men alla har gemensamt att de är snälla.

Mål och syfte:

• Träna på att förmedla ett budskap.
• Träna på att följa muntliga och skriftliga instruktioner
• Träna på att planera och utveckla eget arbete
• Träna din fantasi och kreativitet när du bestämmer hur din superhjälte ska se ut! 
• Träna på att använda rätt namn och begrepp på verktyg, material och tekniker
• Träna på att följa, förstå och utvärdera ditt arbete och arbetsinsats

 

Så här kommer vi att jobba:

I den här uppgiften ska du få skapa din egen Superhjälte.

Vi kommer tillsammans under ett lektionspass att prata om vad som karaktäriserar en superhjälte.

Du kommer sen på egen hand att få fundera ut hur just din Superhjälte ska se ut om du själv vore en. Därefter kommer du att:

• fylla i ett formulär om just din Superhjälte
• tillverka ett "Superhjältekort"
• skapa en affisch där du visar hur din Superhjälte utför ett hjälteuppdrag
• forma din hjälte som en gipsfigur
• avsluta med att utvärdera och presentera din Superhjälte för dina kamrater

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.