Äggfallet

Skapa skyddsanordning för ägg!

I detta området kommer vi att arbeta med äggfallet! Detta är ett populärt experiment där tanken är att vi ska kunna släppa ägg från en hög höjd utan att de går sönder. Hur ska detta gå till då? 

Vi kommer att kolla på film och prata om viktiga ord som är bra att tänka på i sitt skapande. 

* Deformationszon

* Aerodynamik 

* Olika material

Eleverna ska vidare ställa upp hypoteser, skapa ritningar och sedan skapa konstruktioner som ska fungera som skyddsanordningar för äggen. Arbetets gång ska dokumenteras på Unikum. 

* Vilket material har gruppen använt? 

* Skiss med mått

* Vad har vi gjort för deformationszon? 

* Varför kommer vår konstruktion att fungera? 

Efter äggfallet kommer eleverna få skriva igen. 

* Hur gick det? 

* Varför blev det så? 

* Vad hade vi kunnat göra annorlunda? 

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

Uppgifter

Utvärdering äggfallet

Så bra det blev med era konstruktioner!

Idag ska ni sitta i era grupper och utvärdera. Ni ska tänka, prata och svara på de här frågorna:

1. Hur tyckte ni att det var att göra den här uppgiften?

2. Hur gick det att bygga efter skissen ni hade gjort?

Idag ska ni sitta i era grupper och ut

Dokumentation

Skicka in din dokumentation här.