Tidsperiod:

Vecka 2 - 5

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)

Du ska lära dig:

• använda sambandsord för tid och orsak t.ex. efter ett tag, till slut, eftersom, därefter, på grund av
• binda ihop meningar med huvudsats och bisats t.ex. Det är sommar på södra halvklotet när det är vinter på norra halvklotet.
• skriva din text i presens
• skriva en förklarande text om en gejser med rubrik, inledande definition, förklaringar i olika steg samt en avslutande sammanfattning

Hur ska jag visa det? (Bedömning)

Bedömningen sker kontinuerligt under lektionstid. Du visar vad du kan genom att delta aktivt både muntligt och skriftligt. Slutuppgiften blir din förklarande text om varför en gejser sprutar ånga rakt upp.

Hur kan vi arbeta för att komma dit? (Planering)

Vi kommer att läsa texter om olika naturfenomen, som jordskalv, vulkaner och laviner. Vi går igenom steg för steg hur texterna är uppbyggda med beskrivande verb och sambandsord för tid och orsak. Du kommer att få träna på att skriva texter så att texten blir tydlig och lätt att förstå. Tillsammans  skriver vi och förklarar hur en glaciär bildas och slutligen kommer du att få skriva och förklara varför en gejser sprutar ånga rakt upp i luften.

• Gejser

Sv

Förklarande texter - Vad är orsaken?