Ämnen:
Biologi
·
Alla årskurser
Genetik och Evolution ht21
Gåvsta skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 10 februari 2022
Människan har alltid förundrats över ärftlighetens mysterium. Man har sett att barnen liknar föräldrarna och att olika egenskaper går i arv från generation till generation. I dag vet vi ganska mycket om det biologiska arvet. I det här avsnittet ska du få lära dig mer om det. Du ska också få lära dig om hur evolutionen fungerar som har gjort att vi fått en enorm artrikedom på jorden.
Konkreta mål
Du ska kunna:
- redogöra för vad DNA är, hur det är uppbyggt och hur det fungerar när DNA styr bildandet av proteiner.
- beskriva hur ärftliga egenskaper förs vidare till nya generationer bl.a. genom att använda ett korsningsschema. Beskriva hur egenskaper påverkas av både arv och miljö.
- beskriva evolutionsteorin, beskriva något om hur livet har utvecklats på jorden samt föra diskussioner om hur kunskaper om evolutionsteorin påverkat människans världsbild.
- resonera om möjligheter och risker med bioteknik, så som kloning, GMO och stamceller, samt ta ställning i etiska diskussioner som rör bioteknik. Du ska även kunna beskriva hur bioteknik förändrar människans livsvillkor.
- genomföra, utvärdera och dokumentera undersökningar inom området
Undervisningen
- Genomgångar
- Läsa texter och arbeta med frågor
- Gruppuppgifter, Marshmallow meios, Naturligt urval "Snäckspelet"
- Försök och laborationer
- Diskussioner om genteknik och evolution
Här visar du vad du lärt dig
- Gruppuppgifter, Marshmallow meios
- Tidslinje livets utveckling, Naturligt urval "Snäckspelet"
- Försök och laborationer
- Diskussioner om genteknik och evolution
- PROV
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (2)
Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker.
