Kolets och livets kemi v. 2 - 10

Det finns kolatomer i luften, i marken och i det mesta som vi äter. Våra kläder, skor, plastpåsar, bensin, mobiltelefoner och vår mat innehåller också kolatomer. ja, till och med din kropp består av ungefär 14 kilo kol.

1. Syfte med undervisningen - Varför gör du det här? Vilken nytta har du av det?

Använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, genomföra systematiska undersökningar i kemi, och använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

2. Centralt innehåll - Vad ska du arbeta med?

• veta varför kolföreningarnas kemi också kallas organisk kemi
•  känna till kolets olika former och deras egenskaper
•  veta något om vad kol kan användas till
•  känna till hur ett kolväte är uppbyggt
•  känna till några vanliga kolväten och vad de används till
•  veta hur fossila bränslen bildas
•  känna till några fossila bränslen och vad de används till
•  kunna beskriva hur man renframställer ämnen ur råolja
•  känna till alkoholens egenskaper
•  känna till några av alkoholernas användningsområden
•  kunna känna igen en alkoholmolekyl
•  förstå varför etanol som motorbränsle inte bidrar till växthuseffekten
•  förstå fotosyntesen ur ett kemiskt perspektiv
•  känna till våra tre viktiga födoämnen som kolhydrater, proteiner och
     fetter och deras kemiska uppbyggnad
•  känna till vilka livsmedel som innehåller kolhydrater, proteiner och
     fetter.

3. Arbetssätt - Hur ska du arbeta?

Vi kommer att arbeta på olika sätt på lektionerna som du känner igen sedan tidigare: 

• Mina genomgångar i PPT 
• Vi kommer att läsa kapitel 3 i Kemi Direkt, enskilt och högt tillsammans. 
• Ibland jobbar vi enskilt, ibland i grupper
• Vi går igenom ord som är svåra och förklarar dem
• Vi söker själva information 
• Vi kommer att använda Ugglans NO, Clio och Studi som hjälpmedel.
• Du kommer att få se filmer 
• Du kommer att få arbeta med uppgifter i skolan och hemma.
• Du kommer att få skriftliga hemuppgifter.
• Du kommer att få titta på/genomföra laborationer

4. Hjälp - Hur får du stöd för att klara arbetet?

Du får självklart stöd från mig som lärare, men också av andra elever genom exempelvis grupparbete och gruppdiskussioner.

Inläsningstjänst och Begreppa hjälper dig att förstå kemibegreppen på svenska via ditt modersmål.

Du kan också använda läxhjälpen.

5. Redovisningsform - Hur och när ska du visa vad du kan?

Du kommer att examineras genom: 

Din förmåga att utföra och dokumentera laborationer genom en laborationsrapport.

Din förmåga att delta i diskussioner under lektioner

Dina kunskaper om kolets kemi genom två skriftliga prover.