Olika livsåskådningar och etik

När: VT 2022, v. 4-9

Arbetsområdets innehåll

När du arbetat klart med detta område skall du ha kunskaper om:

 Etik

• Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.
• Föreställningar om det goda livet och den goda människan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik.
• Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.
• Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar.

 Andra livsåskådningar

• Nya religiösa rörelser, nyreligiositet och privatreligiositet samt hur detta tar sig uttryck.
• Sekulära livsåskådningar, till exempel humanism.
• Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.

Studiematerial

• Texthäfte - kopierat och i classroom
• NE
  • Kap 1 -  https://laromedel.ne.se/reader/119720/7724
  • Kap 9 - https://laromedel.ne.se/reader/119720/7701
  • Kap 10 - https://laromedel.ne.se/reader/119720/7695
  • Kap 2 - https://laromedel.ne.se/reader/119720/7852
• Binogifilmer
• Ur- filmer
• Ne - film - Etik och etiska modeller https://laromedel.ne.se/reader/119720/7854?tab=extraMaterial&id=2290591
• Begreppskort/quizzlet
• Material som tillhandahålls via Google Classroom.

Arbetssätt

• Genomgångar
• Läsning av givet material
• Filmer: Binogi, UR,  NE.se
• Presentationer
• Uppgifter som vi arbetar med, enskilt eller i grupp
• Diskussioner

Bedömning

• Du gör ett antal förhör( Minns du?) där du visar dina kunskaper och förmågor 
• Du deltar i klassens diskussioner/gruppdiskussioner
• Du jobbar med löpande uppgifter
• Du skriver en enskild examination v 9.

                                                               Lycka till!