Åldrar:
1 - 3
Ängsgårdens förskola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 19 april 2022
Vi utforskar luft /vind genom olika experiment och i skapande aktiviteter. Med ballonger och sugrör som utgångspunkt arbetar vi vidare med att skapa ljud, kanske musik?
Intresse? Vilket behov finns att arbeta vid
Intresse finns för att blåsa i ballonger och sugrör.
De vet hur man gör när man blåser.
Att vi behöver luft för att leva.
Olika begrepp tex komprimerad luft. Lufttryck. Luftvågor-ljudvågor.
______________________________________________________________________________________________________________
Omsorg, utveckling och lärande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
Förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla
kemiska processer och fysikaliska fenomen.
Normer och värden:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
Barns delaktighet och inflytande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan
______________________________________________________________________________________________________________
Lärandeobjekt:
Hur man gör när man blåser.
Vad det är man blåser ut.
Vad är det som gör att vinden/blåsten kan låta i vårt experiment.
Bli bekant med begreppen.
______________________________________________________________________________________________________________
Hur gör vi: Metod, Material och Miljö.
Metod:
Experiment med sugrör och ballonger.
Utvecklande frågor:
1. Vad tror du händer?
2:Vad händer?
3: Varför blev det så?
Material:
Ballonger, sugrör, vatten
Miljö:
Ute på vår gård.
______________________________________________________________________________________________________________
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter