MO åk 3 NO Min kropp

Tänk vad otrolig människokroppen är. Vi gör många saker utan att vi ens tänker på det. I det här arbetsområdet får du lära dig om kroppens olika delar, hur kroppen fungerar och vad du själv kan göra för att din kropp ska må bra.

Mål

* Du namnger några kroppsdelar.

* Du känner till våra fem sinnen och hur de fungerar. (syn, hörsel, smak, känsel och lukt)

* Du vet några saker som kroppen behöver för att må bra.

* Du gör undersökningar i området och dokumenterar.

* Du berättar om dina undersökningar utifrån din dokumentation.

* Du skriver faktatext om kroppen.

Bedömning

Du fyller i namnet på kroppsdelarna på en stencil och svarar på frågor om våra sinnen.

Du deltar i gruppdiskussioner om vad kroppen behöver för att må bra.

Du gör undersökningar, dokumenterar och deltar i samtal om undersökningarna.

Du deltar i gemensam planering av faktatext och skriver utifrån tankekarta en egen text.

 

Undervisning

Vi ser film, samtalar, ritar, skriver, rör oss, gör experiment/undersökningar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.