I det här arbetsområdet kommer vi att titta närmare på olika typer av språk, hur språk förändras och hur de är släkt med varandra. Särskilt ska vi fokusera på språksituationen i Sverige: Svenskans utveckling och ställning, de nationella minoritetsspråken, invandrarspråken, de svenska dialekterna och det svenska teckenspråket.

Examinationer: Skriftligt prov 

Preliminär tidsram: v. 45-50

• Centralt innehåll
• Språklig variation i Sverige och i det svenska språket. Språksläktskap och språkförändringar. Svenskans, invandrarspråkens, minoritetsspråkens, teckenspråkets och dialekternas ställning och status.

  Sva  -
• Jämförelse mellan svenska, elevens modersmål och andra språk som eleven har kunskaper i.

  Sva  -
• Kunskapskrav
• Eleven kan göra välgrundade och nyanserade reflektioner över sin egen och andras språkanvändning samt med säkerhet använda olika strategier för att utveckla sitt eget lärande. Dessutom kan eleven utförligt redogöra för språksituationen i Sverige, och kan ge exempel på samt med dessa som utgångspunkt, utförligt redogöra för språklig variation, språkförändringar och svenskans släktskapsförhållanden med andra språk.

  Sva  A
• Eleven kan göra välgrundade reflektioner över sin egen och andras språkanvändning samt använder med viss säkerhet olika strategier för att utveckla sitt eget lärande. Dessutom kan eleven översiktligt redogöra för språksituationen i Sverige, och kan ge exempel på samt, med dessa som utgångspunkt, översiktligt redogöra för språklig variation, språkförändringar och svenskans släktskapsförhållanden med andra språk.

  Sva  C
• Eleven kan göra enkla reflektioner över sin egen och andras språkanvändning samt med viss säkerhet använda olika strategier för att utveckla sitt eget lärande. Dessutom kan eleven översiktligt redogöra för språksituationen i Sverige, och kan ge exempel på språklig variation, språkförändringar och svenskans släktskapsförhållanden med andra språk.

  Sva  E

Sva

Språklig variation SVA 2