Seasons

I detta arbetsområdet ska vi arbeta med de fyra olika årstiderna.

Tidsperiod

Vi kommer arbeta med detta område i ca åtta veckor, två veckor per säsong.

Så här kommer vi att arbeta:

Vi kommer arbeta med en säsong i taget. Vi kommer jobba med alla fyra kunskapsområden; skriva, läsa, tala och lyssna. 

Winter: Glosor, hörförståelse om en vinterpromenad och en video som slutuppgift.

Spring: Glosor, läsläxa, genomgång av ord, arbete i "Grammar to go", övningsuppgifter i läsförståelse och en läsförståelse som slutuppgift. 

Summer: Glosor, läsläxa, genomgång av ord, mindre skrivuppgifter, arbete i "Grammar to go" och en skrivuppgift som slutuppgift. 

Autumn: "Grammar to go" i läxa, genomgång av ord, en hörförståelse om höst och en läsförståelse. 

I slutet av arbetsområdet har vi ett slutprov som sammanfattar arbetsområdet.

Kunskapskrav och bedömning

Ni kommer att bedömas formativ under arbetsområdet, alltså i flera av de delar vi gör och inte bara vid ett slutprov. Vi lärare kollar på alla läsförståelser, hörförståelser, skrivuppgifterna och muntliga övningar. 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förståelse av engelska i tal och skrift,
• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Tydligt talad engelska och enkla texter som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier.
• Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer samt stavning, i det språk eleverna möter.

Kriterier

• Eleven lyssnar samt förstår och tolkar det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven läser samt förstår och tolkar det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven väljer enkel information från ett avgränsat urval av muntliga och skriftliga källor samt använder på ett delvis relevant sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt och begripligt med fraser och meningar. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt och begripligt med fraser och meningar.