Teknik att bygga broar år 7 VT 22

Nu ska vi lära oss mer om broar! Vad gör dem starka och hållfasta? Hur har broarna utvecklats över tid? Hur påverkas vi av broar?

Teknik broar

Praktisk uppgift: Ni ska i er grupp bygga en bro av glasspinnar som ni

fogar samman med smältlim.

 

Bron ska bli så stark som möjligt och överbrygga en ravin på 60 cm.

Testa bron under arbetets gång. Då kan ni hitta svagheter som ni förbättrar redan innan bron slut-testas.

 

Teoretisk uppgift

Ta reda på fakta om broar!

Vad gör dem starka?

Vilka olika typer av broar finns det?

Vilka olika material används?

Hur har bron utvecklats över tid?

Hur påverkas du, samhället och miljön av att det finns broar?

 

Utförande: Arbetet kommer att varvas med den enskilt teoretiska delen och den praktiska där ni bygger en bro i grupp.

 

 

Material till bygget:

1kg spaghetti

1 paket stift till limpistol

 

Fakta material:

 

Powerpoint om broar

 

Kort film om broar

 

Kort film om bro kollaps

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Tekniska lösningar för hållfasta och stabila konstruktioner, till exempel armering och balkformer.
• Betydelsen av egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet vid val av material i tekniska lösningar. Egenskaper hos och tillämpningar av ett antal nya material.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.