Digil&auml;r. 1) L&auml;s kapitel 1-4 och 7-9 i omr&aring;det "Om k&auml;llkritik" - "information och hur du hittar den"
2) Svara p&aring; instuderingsfr&aring;gorna nr 2, 3, 5 och 8. 3) F&ouml;rdjupningsuppgift: Arbetsuppgift 5 i samma omr&aring;de i Digil&auml;r.

Svenska som andraspråk

söka information från olika källor och värdera dessa.

Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.

Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.

Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett relativt varierat urval av källor och för då utvecklade och underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.

Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett varierat urval av källor och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.

Källkritik

Matriser i planeringen

Uppgifter