👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Elevens val Tyska - åk 4
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/skolor/tyskaskolan/tyskaskolan_4evty1helena2122/7981478325_4dc2f457-9dc6-49b1-bf56-58fea92db962.png
Skapad 2022-01-21 13:32
i Victoriaskolan Grundskolor
unikum.net
Elevens Val Tyska - åk 4
Grundskola
4
Moderna språk - elevens val
Språkinlärningen i årskurs 4 är en process som kräver kontinuerlig repetition. Många teman och moment går in i varandra och låter sig inte alltid delas upp i enskilda arbetsområden och språksekvenser. Undervisningen i ämnet tyska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i målspråket och kunskaper om områden och sammanhang där språket används.
Innehåll
Följande långsiktiga mål i ämnet ligger till grund för undervisningen:
Innehåll
- Läsa och förstå enkla dialoger och texter som handlar om vardagliga situationer, intressen, personer och platserKommunikation om vardagliga situationer, intressen, personer och platser
- Kommunikation om vardagsliv, levnadssätt och traditioner i de länder där språket används
- Föra mycket enkla samtal, dialoger
- Artighetsfraser och tilltalsord i olika situationer
- Skriva mycket enkla korta texter och dialoger
- Förstå mycket enkel muntlig och skriftlig information
- Öva uttal, intonation, stavning och enkel grammatik (ordklasser substantiv, verb, adjektiv / satsbyggnad)
- Träna enkla språkliga strategier för att dela i samtal t.ex. frågor, be om hjälp, be om ursäkt
- Lära sig fakta om Tyskland, Österrike, Schweiz; om ländernas kultur, och am aktuella händelser
- Lära sig om likheter och skillnader mellan den svenska och tyska kulturen
- Läsa sagor, berättelser, dikter och sånger
- Muntlig och skriftlig information t ex faktatexter
- Olika sätt att söka och välja texter från internet och andra medier, och granska dessa
- Öka medvetenhet om inlärning (olika inlärningsmetoder t.ex. glosinlärningen)
Arbetsområden (arbetstempot anpassas allt eftersom)
- likheter mellan svenska & tyska språket
- enkla fakta, historia, levnadsvillkor och aktuella händelser i målspråksländerna
- hälsnings- och artighetsfraser
- att presentera sig för någon i form av en dialog
- siffror 1-50 / 1-100
- färger
- veckodagar, månader, årstider, traditioner
- familjen / släktingar
- djur
- alfabetet
- vädret
- klockan
- fritidsaktiviteter
- kläder
- min kropp
- mat
- grammatik: ordklasser, statsbyggnad
- stavning
Undervisning - hur vi kommer att arbeta:
- Muntlig kommunikation på målspråket
- Läsa och förstå enkla texter
- Skriva enkla texter
- Hörövningar, lekar och titta på filmer
- läxförhör / glosförhör, vid behov extra träningsmaterial och anpassade (hem)uppgifter
- Projekt / inlämningsuppgifter / presentationer
Bedömning
Jag bedömer din förmåga att:
- förstå vad någon säger / användning av ett enkelt språk / tala sakta och tydligt.
- delta i samtal genom att besvara enkla frågor inom bekanta ämnesområden.
- presentera sig såväl muntligt som skriftligt med stegvis utökat ordförråd
- kunna föra en enkel dialog kring utvalda temaområden
Källa ingressbild: https://www.karlsruhe.de/b3/soziales/einrichtungen/bfi/deutsch_lernen/vwv-sprachkurse.de (21-01-18)
Matriser
Tyska Elevens val - bedömningsmatris åk 4
|
godtagbara kunskaper
|
Mer än godtagbara kunskaper
|
|
|---|---|---|
|
Att läsa och förstå texter anpassade för årskursen
|
Förstår det mest väsentliga av innehållet.
|
Förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
|
|
Att lyssna och förstå texter anpassade för årskursen
|
Förstår det mest väsentliga av innehållet.
|
Förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
|
|
Att göra muntliga framställningar anpassade för årskursen
|
Formulerar sig enkelt med fraser och meningar så att en person som talar målspråket förstår det mesta av det eleven säger.
|
Formulerar sig oftast tydligt och sammanhängande, rättar sig själv när det behövs och visar ett varierat ordförråd. Anpassar sig i någon mån till syfte, mottagare och situation.
|
|
Att formulera sig och kommunicera skriftligt anpassat för årskursen
|
Formulerar sig enkelt med fraser och meningar så att en person som talar målspråket förstår det mesta av det eleven skriver. Gör enstaka enkla förbättringar av egna texter.
|
Formulerar sig enkelt, tydligt och relativt sammanhängande.
Visar variation i ordförrådet och kan i någon mån anpassa sina texter till syfte, mottagare och situation.
Kan bearbeta sina texter och förbättra dem.
|
|
Ny aspekt
|
|
|
Ny rubrik |
||
|
godtagbara kunskaper
|
Mer än godtagbara kunskaper
|
|
