Världen

Håll i dig för nu reser vi ut i världen för att utforska världsdelar, världshav och kontinenter. Vi kommer sen resa hemåt och till de nordiska länderna. Vi kommer ta upp viktiga ord som du behöver kunna inom ämnet geografi. Vi kommer också prata om hur det är att leva på olika platser i världen och varför en del människor flyttar till ett annat land eller till en annan plats i det landet de bor i. Vad kännetecknar de olika världsdelarna? Vilka länder och platser är betydelsefulla för dig? Var på kartan finns de olika världsdelarna och världshaven? Det är några av alla frågor vi ska försöka få svar på.

Mål med undervisningen

Du ska få lära dig

• hur kontinenterna har flyttat på sig under årens lopp
• vad de olika världsdelarna och världshaven heter och kunna peka ut dem på kartan
• de nordiska länderna, samt huvudstäderna
• om Österåkers kommun
• varför det finns olika klimat på vår jord
• om begreppen: världsdel, kontinent, världshav, karta, geografi, gräns, klimat och jordglob.

Så här ska vi arbeta

Vi ska

• samtala och diskutera

• undersöka kartor

• läsa faktatexter, tittar på bilder och film

• skriva faktatexter.

Bedömning

Du ska

• kunna samtala och resonera tillsammans med andra

• kunna peka ut vad världsdelarna och världshaven heter och var de ligger på kartan

• kunna peka ut Sverige och de nordiska länderna, samt huvudstäderna på en karta

• känna till följande begrepp: världsdel, kontinent, världshav, karta, geografi, gräns, klimat och jordglob

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
• Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.
• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
• Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.