Skolbanken Logo
Skolbanken

Vecka 4

Juvelernas Hus i Ruda, Juvelernas Hus · Senast uppdaterad: 24 januari 2022

Snurra, musik och sagoberättande med rekvisita

 

Mål:

Ge barnen möjlighet att skapa och där i se olika fysikaliska fenomen.

Utveckla språk, ordförråd,  motorik och kroppsuppfattning.

Visa på barnets egen delaktighet och inflytande och ge förståelse för hälsa och välmående.

Syfte:

Barnen ska få prova olika tekniker med skapande, utveckla sin kreativitet inom teknik, naturvetenskap. 

Utveckla barnens språk och ordförråd, fantasi och föreställningsförmåga. 
Utmana barnen till att lyssna och vänta på sin tur. 

Ge dem möjlighet att röra sig till musik och rytm, samt öva sin motorik 

Ge hälsa o rörelse en naturlig plats i barnens vardag samt visa på vad som finns runt om i vårt närområde/samhälle, både samhällsfunktioner och djur och växtliv.

Metod

Tisdag: börjar utomhus

Vi experimenterar runt verbet Snurra. 
Barnen ska få snurra på sig själva och andra föremål. Vi läser Tesslas pappa vill inte.

Onsdag: leker vi ute på morgonen och går sedan in och har sagostund.

Vi kommer att ha sagoberättande med rekvisita. Denna vecka fortsätter vi med Bockarna bruse som de flesta känner väl till. 

Dorothe kommer och har musikäventyr med oss innan maten


Torsdag: börjar vi ute och går på promenad.

På promenaden utforskar vi närområdet, vårt träd, växter och djur, samhällsfunktioner så som affären, tåget och skola.

På vägen stannar vi och äter frukt och läser en bok. Just nu läser vi kompisboken Dela med dig, vi tar även med spel.


Varje dag borstar våra tänder till Folktandvårdens app Rocka munnen. 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback