|
Semana 2
|
Capítulo 9
Berätta om en dag, klockan och veckodagarna.
|
|
Semana 3
|
Capítulo 9
Berätta om en dag, klockan och veckodagarna.
|
|
Semana 4
|
Studiedag på torsdag
Capítulo 10
Tala om sin fritid. Använda singular av ER-verb: como, comes, come. Använda singular av verbet ir: voy, vas, va.
|
|
Semana 5
|
Capítulo 10
Tala om sin fritid. Använda singular av ER-verb: como, comes, come. Använda singular av verbet ir: voy, vas, va.
|
|
Semana 6
|
Capítulo 11
Mer fritidsord, frekvensord: ofta, ibland osv. Böja AR-verb och ER-verb i presens.
|
|
Semana 7
|
Capítulo 11
Mer fritidsord, frekvensord: ofta, ibland osv. Böja AR-verb och ER-verb i presens.
|
|
Semana 8
|
Sportlov
|
|
Semana 9
|
Capítulo 12
Samtala om vad du har och måste göra. Böja verbet tener i presens: tengo, tienes, tiene, tenemos osv.
|
|
Semana 10
|
Capítulo 12
Samtala om vad du har och måste göra. Böja verbet tener i presens: tengo, tienes, tiene, tenemos osv.
|
|
Semana 11
|
Repetition
|
|
Semana 12
|
-Skriftuppgift:
Du har fått ett mejl av en ny kompis från Barcelona. Hen vill veta om dig och dina intressen, rutiner, fritidsaktiviteter osv. Skriv ett mejl till den personen där du berättar om din fritid.
-Läsförståelse
-Hörförståelse
|
|
Semana 13
|
América latina: Realia: Latinamerika.
Capítulo 13:
Tala med kompisar. Presens av ir.
|
|
Semana 14
|
Capítulo 13:
Tala med kompisar. Presens av ir.
|
|
Semana 15
|
Lov
|
|
Semana 16
|
Lov på måndag
Capítulo 14
Väder, årstider, månader, födelsedag.
|
|
Semana 17
|
Capítulo 14
Väder, årstider, månader, födelsedag.
|
|
Semana 18
|
Capítulo 15
Realia om Latinoamerika, släktord. Presens av ser.
|
|
Semana 19
|
Muntligt arbete
|
|
Semana 20
|
Studiedag på torsdag
Muntlig redovisning
|
|
Semana 21
|
Lov på torsdag/fredag
Capítulo 15
Realia om Latinoamerika, släktord. Presens av ser.
|
|
Semana 22
|
Capítulo 16
Tala om framtiden. Futurum.
|
|
Semana 23
|
Lov på måndag
Teaterpjäs för repetition och dramatisering
|
|
Semana 24
|
Fredag: sommarlov
|
