Skolbanken Logo
Skolbanken

Kvalitetsdialog 3

Förskolan Gersnäs, Katrineholm · Senast uppdaterad: 27 januari 2022

Kvalitetsdialog 3 Språkutvecklande arbete och förhållningssätt

Kvalitetsdialog 3

Språkutvecklande arbete och förhållningssätt

 

På vilket sätt har ni gett varje barn förutsättningar att utveckla:

  • Fantasi och föreställningsförmåga
  • Förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans
  • Intresse för berättelse, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa
  • Ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften

Vad innebär ett språkutvecklande förhållningssätt för er? Diskutera och beskriv era styrkor och problem.

Välj ett barn och beskriv en progression inom språkutvecklingen kopplat till ert språkutvecklande förhållningssätt och undervisning.


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback