Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
8 - 9
Visa grundskola, Luleå Kommun AUF · Senast uppdaterad: 31 januari 2022
En revolution är en snabb och genomgripande förändring då något nytt skapas. Ibland talar man om en politisk revolution där de som gör revolution tvingar personerna som har makten att lämna sina positioner. En annan typ av revolution är den industriella revolutionen på 1800-talet. Då förvandlades samhället mycket snabbt från att ha varit uppbyggt kring jordbruk till att vara organiserat kring industrier och städer. Under kommande veckor kommer vi att arbeta med den Industriella revolutionen.
Du ska lära dig mer om den Industriella revolutionen; varför den hände, vad som hände och vad det ledde till.
Du ska förbättra din förmåga att arbeta källkritiskt med olika historiska källor.
Genomgångar och individuell läsning i Digilär.
Ämnesspecifika ord och begrepp
Textfrågor, textsamtal, fördjupningsuppgifter och källövningar
Du deltar aktivt under samtal och redovisar dina nya kunskaper inom arbetsområdet genom att resonera om orsaker till och konsekvenser av Industriella revolutionen.
Du visar att du förstår och kan använda ord och begrepp knutna till ämnet.
Utöver de kunskaper du visar under lektionerna kommer du att få en skriftlig inlämningsuppgift som ska lämnas till mig senast tisdag 2 februari.
Vid arbetsområdets start talar vi tillsammans om vad eleverna redan vet och känner till för att veta vad vi behöver lära oss mer om.
Syfte (2)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
Centralt innehåll (2)
Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.
Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.
Innehåller inga uppgifter